无锡金城职业学校从省教育厅获悉，为贯彻落实《省委办公厅省政府办公厅印发<关于深化教育体制机制改革的实施意见>的通知》《省教育厅等四部门关于印发江苏省高质量普及高中阶段教育攻坚计划（2018-2020）的通知》要求，经研究，决定在我省试点举办综合高中班。

何为“综合高中班”

综合高中学生在第一学年结束时实行分流，根据学生个人意愿，学生可以选择继续学习普通高中课程，也可选择学习中等职业教育课程。

1、选择普通高中课程且通过普通高中学业水平考试的合格毕业生可参加普通高考。

2、选择中职课程且通过中等职业学校学业水平考试的合格毕业生可以直接就业，也可参加普通高校对口单独招生考试。

哪些学校会有综合高中班？

根据指导意见，各地应选择具备条件并有意愿的高中阶段学校承担综合高中班试点任务，普通高中或中等职业学校均可举办综合高中班，每个班级人数原则上不超过45人，学制3年。综合高中新生入学后原则上全部注册为普通高中学籍，在第一学年结束时实行普职分流。

各设区市教育行政部门要根据本地区教育发展实际统筹制定综合高中班规划，确定举办学校和招生计划。

目前省内还在推进中

非本区域考生可报名综合高中吗？

各设区市和县（市、区）教育行政部门将综合高中招生列入高中阶段招生计划，按照学生填报志愿与投档分数线进行录取。综合高中班招生对象为本省参加当年中招考试的应届初中毕业生，招生区域与本地区普通高中一致，不得跨区域招生，学制为三年。

综合高中班第一学年原则上以开设普通高中课程为主，加强技术类课程的设置与教学，并设置部分选修专业课程。

学生分流后，选择就读普通高中的学生，继续学习普通高中课程；选择就读中职学校的学生，学习公共基础课程以及相应专业的专业理论和专业技能课程。

综合高中学生学籍如何安置？

综合高中新生入学后原则上全部注册普通高中学籍。

学生分流后，上职业学校的学生注册中职学籍，上普通高中的学生保留普通高中学籍。

各地要统筹组织综合高中班的教学管理，根据学生学籍隶属关系，综合高中班的教育教学、学生管理及后勤等工作由学籍所在学校全面负责。

推进综合高中的意义

积极实施高中生涯规划教育，努力提升学生自主选择升学和未来职业的能力。

尊重学生的个性特点，关注每一名学生的成长，加强生涯规划教育，结合学生特长和个人意愿进行科学引导，倡导“适合的教育才是最好的教育”理念，服务于学生的全面发展、终身发展。